Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dinámica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: reinterpretar un acontecimiento significativo de la memoria colectiva a través de medios artísticos.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos a trabajar, como la pintura, la música, la danza y el teatro.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen experiencias comunitarias.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de géneros artísticos a cada grupo.


• Investigación en línea sobre acontecimientos significativos de la comunidad y selección de uno para representar.

Cierre:

• Socialización de los acontecimientos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y los medios artísticos para representarla.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de calentamiento artístico, como una improvisación t