Introducción a la Navidad en México

Nataly Martínez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Navidad en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la Navidad en México, promoviendo la construcción de su identidad y pertenencia a la comunidad y al país.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la Navidad en México y si han participado en alguna celebración relacionada.

  2. Mostrar imágenes y videos que representen las celebraciones y tradiciones navideñas en México, como las posadas y la Nochebuena.

  3. Facilitar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la Navidad en México.


Recursos:



  • Imágenes y videos sobre la Navidad en México

  • Pizarra o pizarrón

  • Marcadores o tizas


Sesión 2:
Tema: Celebraciones navideñas en mi comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la identificación de las celebraciones navideñas en su comunidad y fomentar el intercambio de experiencias entre ellos.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las celebraciones navideñas que se llevan a cabo en su comunidad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una celebración para investigar (por ejemplo, posadas, pastorelas, villancicos, etc.).

  3. Cada grupo deberá investigar sobre la celebración asignada y preparar una breve presentación o muestra sobre la misma.

  4. Los grupos compartirán sus investigaciones y presentaciones con el resto de la clase.


Recursos:



  • Tarjetas o papelotes para la lluvia de ideas

  • Material de investigación sobre las celebraciones navideñas en México

  • Material para la presentación o muestra de cada grupo


Sesión 3:
Tema: Di