Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: el valor estético en la naturaleza, vida cotidiana y manifestaciones culturales y artísticas.


• Motivación: presentación de imágenes de diferentes paisajes naturales, obras de arte, manifestaciones culturales, etc. para generar interés y despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las categorías estéticas: lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro.


• Análisis y discusión de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que ejemplifiquen cada categoría estética. Se pueden utilizar imágenes, videos y ejemplos de la vida cotidiana para enriquecer la discusión.


• Actividad práctica: los alumnos seleccionarán una manifestación cultural o artística y la analizarán desde una de las categorías estéticas mencionadas. Deberán argumentar su juicio estético y compartirlo con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los diferentes juicios estéticos planteados por los alumnos.


• Tarea: investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística que consideren representativa de una de las categorías estéticas, para presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de las manifestaciones culturales o artísticas seleccionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de las manifestaciones culturales o artísticas por parte de los alumnos.


• Análisis y d