Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Jose Guillermo Marreros
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: ¿Cómo evitar el sobrepeso?


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1 - Los carbohidratos como fuente de energía


Inicio:



  • Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cómo evitar el sobrepeso? Explicar la importancia de llevar una dieta saludable y equilibrada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y su relación con la energía que necesitan para realizar actividades físicas.

  • Introducir el concepto de carbohidratos como fuente de energía.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un tipo de carbohidrato (azúcares, almidones, fibra) para investigar y analizar su función y aporte energético.

  • Proveer recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo su tipo de carbohidrato contribuye a una dieta saludable y a la prevención del sobrepeso.


Cierre:



  • Realizar una mesa redonda donde los estudiantes compartan sus conclusiones sobre el aporte energético de los carbohidratos.

  • Reflexionar sobre las decisiones que se pueden tomar en relación a la dieta y la actividad física para evitar el sobrepeso.

  • Asignar una actividad de escritura en la cual los estudiantes redacten un plan de alimentació