Comprensión y producción de textos argumentativos: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre temas polémicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre temas polémicos.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de expresar opiniones fundamentadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos relevantes para los alumnos.


• Leer un texto argumentativo sobre un tema polémico y analizar cómo están estructurados los argumentos.


• Realizar una actividad de comprensión del texto y discutir en grupos pequeños las opiniones que se pueden generar a partir de él.


• PDA: Los alumnos identificarán argumentos en un texto y los utilizarán para formar su propia opinión oralmente.

Sesión 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema polémico.


• Cada grupo investigará argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Cada grupo presentará sus argumentos de manera oral y debatirán entre ellos.


• El docente guiará el debate y fomentará la participación de todos los alumnos.


• PDA: Los alumnos expresarán oralmente su opinión basada en argumentos sobre el tema polémico asignado.

Sesión 3:

• Leer un texto argumentativo sobre un tema diferente al de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de comprensión del texto y discutir en grupos pequeños las opiniones que se pueden generar a partir de él.


• El docente guiará la discusión y