Los afectos y su influencia en el bienestar.

angel sandoval
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


Nivel: Primaria 6º


Objetivos (PDA):



  1. Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemas a abordar de manera interdisciplinar:



  1. Falta de conciencia sobre la importancia de una alimentación equilibrada.

  2. Valor posicional.

  3. Problemas conductuales.

  4. Comprensión lectora.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de los afectos y su influencia en el bienestar.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  2. Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de emociones y cómo estas pueden influir en nuestro bienestar personal y social.

  3. Dinámica de grupo: "El termómetro de los afectos".

  4. Reflexión individual: ¿Qué acciones o hábitos pueden afectar positiva o negativamente nuestro estado de ánimo?


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentación equilibrada y bienestar.


Actividades:



  1. Introducción al problema de falta de conciencia sobre la importancia de una alimentación equilibrada.

  2. Charla sobre los beneficios de una alimentación saludable en nuestro bienestar físico y emocional.

  3. Taller de elaboración de un menú equilibrado.

  4. Debate en grupos sobre la importancia de llevar una alimentación equilibrada.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Hábitos saludables y bienestar.


Actividades:



  1. Reflexión sobre los hábitos saludables que influyen positivamente en nuestro bienestar.

  2. Elaboración de un cuadro comparativo de hábitos saludables y hábitos perjudiciales para el bienestar.

  3. Taller de propuestas de cambio: ¿Qué hábitos podemos adoptar para mejora