La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear la problemática de la comprensión lectora y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Introducir diferentes textos en lengua española que aborden la diversidad cultural en México.


• Fomentar la lectura en voz alta de los textos y promover la participación activa de los alumnos en la comprensión de los mismos.


• Realizar preguntas y discusiones sobre los textos para profundizar en el tema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en la sociedad.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la propuesta creativa planteada por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de propuestas creativas en otros contextos y analizar su efectivida