Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 1º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo
Actividad: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios que involucren el movimiento de diferentes partes de su cuerpo, como saltar, mover los brazos, girar, etc. Se les pedirá que nombren cada parte de su cuerpo mientras realizan los movimientos.
Recursos: Música, tarjetas con nombres de partes del cuerpo.

Sesión 2:
Tema: Explorando el espacio
Actividad: Los alumnos participarán en una búsqueda del tesoro en el aula, donde deberán moverse explorando diferentes espacios y objetos. Cada objeto encontrado contendrá una letra, y al final deberán formar una palabra con las letras encontradas.
Recursos: Objetos ocultos, tarjetas con letras.

Sesión 3:
Tema: Jugando con el tiempo
Actividad: Los alumnos realizarán actividades que involucren la noción de tiempo, como caminar despacio, correr rápido, saltar durante 10 segundos, etc. Se les pedirá que describan cómo se sienten al realizar cada actividad y qué cambios experimentan en su cuerpo.
Recursos: Cronómetro, espacio amplio para moverse.

Sesión 4:
Tema: Juegos tradicionales
Actividad: Los alumnos participarán en juegos tradicionales que fomenten el desarrollo de habilidades motrices, como el juego de la soga, el avión de papel, la rayuela, e