Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Respetar reglas establecidas y respeto a los demás.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una característica o interés personal.


• Diálogo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán a un compañero de clase, resaltando alguna característica o interés único que tenga.

Sesión 2: Aprendiendo a colaborar (15 minutos)

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Diálogo sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de construcción juntos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al colaborar y trabajar en equipo.

Sesión 3: Ayudando a los demás (15 minutos)

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Diálogo sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto fortalece las relaciones interpersonales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de ayuda mutua, como recoger los materiales de clase o ayudar a ordenar el aula.