Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Hernan mizael Munoz
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de DESIGUALDAD SOCIAL E IGUALDAD DE GÉNERO.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema - Inicio



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Motivación: Mostrar imágenes y noticias sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de la desigualdad social y la igualdad de género como un desafío que requiere la acción de movimientos sociales y políticos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen y su importancia.


Desarrollo



  • Explicación teórica: Brindar una explicación sobre los movimientos sociales y políticos y su relación con los derechos humanos.

  • Análisis de casos: Presentar casos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina que hayan luchado por derechos económicos, políticos y sociales.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que investiguen y preparen una presentación sobre el mismo.

  • Debate y reflexión: Realizar un debate en