Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación de los objetivos de la clase y del problema a abordar: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de ruinas de antiguas ciudades mesoamericanas y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la lectura: Presentar un texto breve sobre los pueblos de Mesoamérica y su importancia histórica.


• Estrategias de comprensión lectora: Explicar y practicar técnicas de lectura como subrayado, resumen y preguntas de comprensión.


• Lectura en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles distintas secciones del texto para que los lean y subrayen la información más relevante.


• Generación de preguntas de comprensión: Cada grupo debe formular preguntas sobre su sección del texto y compartirlas con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte las preguntas que generaron y se responden entre todos.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica les resultaron más interesantes y por qué.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen y traigan ejemplos de objetos cotidianos utilizados por los antiguos pueblos mesoamericanos para la próxima clase.

Sesión 2:

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