Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas con la alimentación

Colorado Palacios Ximena
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: 4º de Primaria
Tema: Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas con la alimentación


Objetivo (PDA): Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de prácticas culturales (45 minutos)


Recursos:



  • Pizarrón o pizarra digital

  • Tarjetas o imágenes de diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación

  • Papel, lápices de colores y tijeras


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la alimentación saludable.



  1. Introducción al tema (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Alimentación saludable y prácticas culturales.

  • Mostrar el Plato del Bien Comer y explicar su importancia como guía para una alimentación equilibrada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación que los alumnos conozcan.



  1. Exploración de prácticas culturales (15 minutos):



  • Entregar tarjetas o imágenes representativas de diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación.

  • Formar equipos de trabajo y asignar una práctica cultural a cada equipo.

  • Los equipos deberán investigar sobre la práctica cultural asignada, respondiendo preguntas como: ¿En qué consiste esta práctica? ¿Cómo se relaciona con la alimentación saludable? ¿Qué beneficios t