Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es una conmemoración y cómo nos ayuda a conocer nuestra historia?

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de conmemoración y su importancia para conocer la historia de nuestro país.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las conmemoraciones que los niños conocen y las preguntas que tienen al respecto.


3. Organizar a los niños en equipos y darles el problema principal: "Los niños no conocen las celebraciones y conmemoraciones que se celebran sobre la historia de México. ¿Cómo podemos ayudarlos a conocerlas y valorarlas?"


4. Los equipos investigarán sobre diferentes conmemoraciones y seleccionarán una para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Título: Investigando sobre una conmemoración histórica.

Actividades:

1. Los equipos presentarán la conmemoración que seleccionaron y compartirán la información que encontraron durante su investigación.


2. Promover un debate y reflexión sobre la importancia de dicha conmemoración en la historia de México y su relevancia en la actualidad.


3. Fomentar la participación de los niños a través de preguntas y comentarios sobre lo aprendido.


4. Proporcionar materia