Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Las tradiciones de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del enfoque intercultural y de apropiación de las culturas.


• Realización de una dinámica de integración para promover la participación y la diversidad cultural de los alumnos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las tradiciones de la comunidad a través de una tormenta de ideas.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" para que los alumnos comprendan la importancia de los materiales en las tradiciones culturales.


• Realización de una lectura en grupo sobre los materiales utilizados en las tradiciones de la comunidad, destacando su origen, transformación y características tecnológicas.


• Análisis en parejas de las lecturas y discusión sobre cómo los materiales influyen en las tradiciones culturales.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad de escritura en la que cada alumno describa una tradición cultural de su comunidad, enfocándose en los materiales utilizados y su importancia.


• Puesta en común de las descripciones de las tradiciones y reflexión sobre la interrelación entre los materiales y las tradiciones culturales.


• Reflexión final sobr