Expresar opiniones basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Plan de clase

Planeación de Clase - Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Expresar opiniones basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Expresar opiniones oralmente, basadas en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a expresar opiniones basadas en argumentos.


• Actividad de prelectura: Mostrar a los alumnos un texto argumentativo que incluya un tema polémico. Realizar preguntas sobre el texto y generar una discusión breve en grupo.


• Lectura y comprensión del texto argumentativo: Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean individualmente. Luego, discutir en grupo sobre las ideas principales y los argumentos presentados en el texto.


• Actividad de producción oral: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema polémico. Cada pareja deberá discutir sobre el tema y expresar sus opiniones basadas en argumentos. Después, algunos alumnos compartirán sus opiniones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de prelectura: Presentar a los alumnos un nuevo texto argumentativo sobre un tema polémico diferente al utilizado en la sesión anterior. Realizar preguntas y generar una discusión en grupo para activar el conocimiento previo.


• Lectura y comprensión del texto argumentativo: Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean individualmente. Luego, discutir e