Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español sobre el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas"

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de primer grado no tienen consolidadas las habilidades de lecto-escritura, lo que dificulta el avance de los contenidos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura de una creación literaria tradicional o contemporánea.


2. Presentación oral de una creación literaria de la comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y explicación de su importancia para la cultura y la identidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura de ejemplos de creaciones literarias seleccionadas por el docente.


• Asignación de la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias