Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de investigar y crear interpretaciones propias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos investigar y crear interpretaciones propias sobre los recursos estéticos de la lengua española en la literatura?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los recursos estéticos (por ejemplo, metáforas, hipérboles, juegos de palabras, entre otros).


• Proporcionar recursos bibliográficos para la investigación y guiar a los grupos para que recojan información relevante.


• Cada grupo debe crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y cada alumno toma notas sobre los recursos estéticos presentados.


• Se fomenta la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión a