Introducción al tema

Lizbeth Anahi Balderas Valerio
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes, y motivar su interés por el mismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y recordando el objetivo de la clase.
    b. Realizar una breve actividad de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué es lo que saben sobre la importancia de registrar y resumir información.
    c. Presentar el problema a abordar en la clase: la expresión y cómo podemos mejorarla a través del registro y resumen de información.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicar brevemente las diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles, sonoras) y su importancia en el proceso de estudio y exposición.
    b. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de información y cómo se puede registrar y resumir.
    c. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos formarán grupos y tendrán que seleccionar una fuente de información (puede ser un video, un texto, una imagen, etc.) y registrar y resumir la información que encuentren en dicha fuente.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Pedir a los grupos que compartan sus registros y resúmenes con el resto de la clase.
    b. Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de registrar y resumir información y cómo esto puede ayudarnos a mejorar nuestra expresión.




Sesión 2: Investigación y registro de información
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y registro de información en los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Iniciar la sesión recordando el objetivo de la cla