La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA (Propósito de aprendizaje):
Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema principal: Comprensión lectora

Objetivos específicos:

• Analizar y comprender las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Reflexionar sobre los valores universales presentes en dichos documentos.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y argumentación.

Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos qué saben sobre las metrópolis y su relación con los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Explicación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Lectura en grupo de los documentos.


• Discusión en grupo sobre los valores universales presentes en cada uno de ellos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir un breve ensayo en el cual relacionen los valores universales con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación descritos en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Tarea: Investigar sobre la importancia histórica de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los valores universales presentes en las Bulas y el Tratado.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos deben formar equipos y buscar