Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Tema: Órganos de los sentidos y su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no son capaces de reconocer o describir los órganos de sus sentidos ni su función.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los órganos de los sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los sentidos y preguntar a los alumnos si saben cuáles son y para qué sirven.


2. Presentar una lámina o imagen con los órganos de los sentidos y explicar brevemente su función.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren los órganos de los sentidos en su propio cuerpo.


4. Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos y cómo podemos hacerlo.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Retomar la sesión anterior preguntando a los alumnos si recuerdan los órganos de los sentidos y su función.


2. Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen y elaboren carteles sobre cada órgano de los sentidos, incluyendo su función y cómo cuidarlos.


3. Presentar los carteles al resto de la clase y fomentar la participación activa de todos los alumnos.