Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos del Mediterráneo y la integración de la economía, sociedad, cultura y política.

Objetivo (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Problema: Los alumnos no reflejan el conocimiento de las primeras civilizaciones y la importancia que tienen en el legado de la sociedad actual.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de las primeras civilizaciones del Mediterráneo en el desarrollo de la sociedad actual?


• Lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta generadora.


• Presentación de los conceptos clave: espacio ecúmene, integración económica, social, cultural y política.
  Desarrollo:


• Actividad de lectura y análisis de textos informativos sobre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.


• Análisis de mapas que muestren la ubicación geográfica de cada uno de estos pueblos.


• Discusión grupal sobre las características principales de cada civilización y su influencia en el desarrollo de la sociedad actual.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de estas civilizaciones en el legado de la sociedad actual.


• Elaboración de un mapa mental que sintetice los co