Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables

EDUCACION FISICA CARBONIFERA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de mantener una vida activa y saludable, y serán conscientes de los beneficios que esto conlleva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".

  • Conversación sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Preguntas para reflexionar: "¿Qué actividades físicas realizan a diario?" y "¿Cuáles son los beneficios de hacer ejercicio regularmente?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyección de un video educativo sobre los estilos de vida activos y saludables.

  • Discusión en grupo sobre los aspectos más importantes del video.

  • Actividad grupal: los alumnos deberán hacer una lista de actividades físicas que les gustaría realizar.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal: cada alumno compartirá una actividad física que le gustaría realizar y por qué.


Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes juegos y actividades físicas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y los beneficios de mantener una vida activa y saludable.

  • Preguntas para reflexionar: "¿Qué juegos o actividades físicas conocen?" y "¿Cuáles creen que son buenas alternativas para mantenerse activos?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción de diferentes juegos y actividades físicas: deportes, juegos al aire libre, bailes, entre otros.

  • Realización de una lluvia de ideas grupal: los alumnos mencio