Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables
EDUCACION FISICA CARBONIFERA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de mantener una vida activa y saludable, y serán conscientes de los beneficios que esto conlleva.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Conversación sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Preguntas para reflexionar: "¿Qué actividades físicas realizan a diario?" y "¿Cuáles son los beneficios de hacer ejercicio regularmente?".
- Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video educativo sobre los estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre los aspectos más importantes del video.
- Actividad grupal: los alumnos deberán hacer una lista de actividades físicas que les gustaría realizar.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: cada alumno compartirá una actividad física que le gustaría realizar y por qué.
Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes juegos y actividades físicas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y los beneficios de mantener una vida activa y saludable.
- Preguntas para reflexionar: "¿Qué juegos o actividades físicas conocen?" y "¿Cuáles creen que son buenas alternativas para mantenerse activos?".
- Desarrollo (30 minutos):
- Introducción de diferentes juegos y actividades físicas: deportes, juegos al aire libre, bailes, entre otros.
- Realización de una lluvia de ideas grupal: los alumnos mencio