Cuidado de la salud bucal y corporal en Preescolar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud bucal y corporal en Preescolar

Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les pregunta a los alumnos qué saben sobre el cuidado de la salud personal y colectiva. Se les muestra imágenes de personas realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física. Se inicia una conversación sobre la importancia de estas prácticas.

  
  



• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les da una lista de acciones de higiene, limpieza y actividad física. Cada grupo debe realizar una representación o dramatización de una de las acciones. Al final, se comparten las representaciones y se reflexiona sobre la importancia de cada una.

  
  



• Reflexión: Se plantea la pregunta "¿Qué pasaría si no realizamos estas acciones de cuidado de la salud?". Los alumnos comparten sus ideas y se les explica que cuidar de su salud no solo es importante para ellos mismos, sino también para las demás personas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes culturas y se les explica que en cada una existen diferentes prácticas para el cuidado de la salud. Se les habla sobre la diversidad cultural y la importancia de aprender de otras culturas.

  
  



• Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que investiguen sobre una práctica de cuidado de la salud en una cultura diferente. Pueden buscar información en libros o en internet, o también pueden entrevistar a sus familiares o conocidos que pertenezcan a otras culturas.

  
  



• Presentación