El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Cultura de paz

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre conflictos y resolución pacífica.


2. Mapa conceptual sobre estrategias de transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema: Cultura de paz.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre conflictos y resolución pacífica.


• Discusión en grupo sobre los conceptos y situaciones relacionadas con conflictos y su resolución pacífica.

Desarrollo:

• Lectura de textos y casos relacionados con conflictos y la cultura de paz.


• Análisis y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos.


• Identificación de estrategias de resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de resolución pacífica de conflictos en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de ejemplos de resolución pacífica de conflictos en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas en los ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Lectura de te