Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
ANTONIA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los derechos humanos que consideras más importantes para garantizar la igualdad y la dignidad humana?
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los derechos humanos que conocen y su importancia.
Desarrollo:
- Presentación de información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, haciendo énfasis en aquellos que son fundamentales para garantizar la igualdad y la dignidad humana.
- Análisis de casos reales de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, como los pueblos indígenas, las mujeres, los migrantes, etc.
- Discusión grupal sobre las situaciones injustas que enfrentan estas poblaciones y cómo se ven afectados sus derechos humanos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.
- Elaboración de una lista de acciones que los alumnos propongan para mejorar la situación de estas poblaciones y garantizar el respeto a sus derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y de las propu