Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no han sido acercados a conocer una segunda lengua, haciendo a un lado sus raíces e historia indígena

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


• Exploración de palabras desconocidas en diferentes juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.) en la lengua materna de los alumnos


• Identificación del contexto en el que se utilizan estas palabras desconocidas


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares


• Actividad práctica: Creación de adivinanzas o trabalenguas en la lengua materna de los alumnos

Sesión 2:

• Introducción al concepto de lenguas indígenas y su importancia en la diversidad cultural


• Exposición sobre la historia indígena y la importancia de rescatarla


• Juegos del lenguaje que involucren palabras en lenguas indígenas (si es posible, se puede invitar a un hablante nativo de alguna lengua indígena para realizar una actividad especial)


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas indígenas


• Actividad práctica: Creación de una lista de palabras en una lengua indígena y su respectiva traducción al español

Sesión 3:

• Presentación