¡Cuidemos nuestra salud y nuestro entorno!
Alejandra Guadalupe Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: ¡Cuidemos nuestra salud y nuestro entorno!
Nivel: Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: El cuidado de la salud y la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Diálogo grupal sobre las prácticas de higiene y limpieza en la comunidad y en el jardín de niños.
- Actividad práctica: Realización de un mural colectivo sobre la importancia de la higiene y el cuidado de la salud.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al problema de la contaminación por basura en los alrededores del jardín de niños.
- Identificación de las consecuencias de la contaminación en la salud personal y colectiva.
- Actividad práctica: Recolección de basura en los alrededores del jardín de niños y reflexión sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de información científica sobre la importancia de la actividad física para la salud.
- Realización de juegos y actividades físicas en grupo, enfocados en el desarrollo de hábitos saludables.
- Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para nuestra salud.
Sesión 4 (45 minutos):
- Diálogo grupal y reflexión sobre la importancia de dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud.
- Elaboración de acuerdos grupales sobre p