Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Nelsi Lopez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º - Inglés
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Objetivo (PDA): Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y difundirlas por algún medio de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos puedan reconocer y aplicar lo aprendido en tiempo presente, pasado y futuro, utilizando textos, tik tok e investigaciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: la importancia de conservar y preservar las lenguas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en el mundo y su importancia.
- Motivar a los alumnos para que investiguen sobre una lengua en peligro de extinción y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.
Desarrollo:
- Brindar recursos a los alumnos para que realicen la investigación sobre la lengua asignada.
- Proporcionar ejemplos de textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
- Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre la importancia de preservar las lenguas.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones en grupos pequeños.
- Realizar una puesta en común para que todos los alumnos conozcan la diversidad lingüística y la importancia de su preservación.
- Dar instrucciones para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: