Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

DOMÍNGUEZ SUÁREZ ARIZBETH
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo:



  • Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior sobre el sistema circulatorio y respiratorio.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir enfermedades y fortalecer nuestro sistema inmunológico?



  1. Exploración (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles acciones para fortalecer el sistema inmunológico.

  • Registrar las ideas de los alumnos en una lista en el pizarrón o en un documento compartido.



  1. Investigación (15 minutos):



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes acciones para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, artículos científicos, etc.

  • Los grupos deberán buscar información sobre la acción asignada y sus beneficios para el sistema inmunológico.



  1. Socialización (10 minutos):



  • Cada grupo comparte su investigación con el resto de la clase y se discuten los beneficios de cada acción.

  • Se enfatiza la importancia de practicar estas acciones en la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):



  • Recordar brevemente las acciones para fortalecer el sistema inmunológico investigadas en la sesión anterior.



  1. Aplicación (20 minutos)