Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una actividad de activación del conocimiento previo sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Plantear el problema de comprensión lectora relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes textos relacionados con los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Los estudiantes deberán leer y analizar los textos para encontrar información relevante sobre la vida cotidiana de esos pueblos.


• Cada grupo deberá organizar la información obtenida y elaborar un resumen.

Cierre:

• Cada grupo presentará su resumen y compartirá la información con el resto de los compañeros.


• Se realizará una discusión general sobre la importancia de comprender la lectura para adquirir conocimientos sobre los pueblos antiguos.


• Se resaltarán los aspectos principales aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Desarrollo:

• Plantear un ejercicio práctico de ubicación espacial y temporal de esos pueblos.


• Los estud