Introducción al proyecto

Karla Rodriguez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivos:



  • Presentar el tema de la expresión de emociones y experiencias.

  • Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder expresar nuestras emociones y experiencias de manera adecuada.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá representar a través de una expresión facial una emoción que desee compartir. Los demás compañeros deberán adivinar de qué emoción se trata.

  3. Conversación grupal: Generar una discusión sobre las emociones que se han representado y cómo se sienten los alumnos al experimentarlas.


Sesión 2: Reconociendo y representando emociones
Objetivos:



  • Identificar diferentes emociones.

  • Utilizar recursos gráficos y lenguajes artísticos para representar emociones.


Actividades:



  1. Presentación de emociones básicas: Mostrar imágenes o dibujos que representen emociones básicas como alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar una emoción asignada previamente. Utilizarán recursos gráficos como máscaras o dibujos para expresar su emoción.

  3. Exposición y reflexión: Cada pareja mostrará su representación y se abrirá un espacio para reflexionar sobre las diferentes interpretaciones y cómo podemos reconocer las emociones en los demás.


Sesión 3: Compartiendo experiencias