Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integración del problema de elaborar una receta navideña en el desarrollo de la planeación, donde se establezcan los ingredientes y medidas en decimales o fracciones y se realice la conversión correspondiente.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al finalizar la segunda sesión para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

   
   



2. Rúbrica de la receta navideña: Se utilizará una rúbrica para evaluar la elaboración de la receta navideña por parte de los alumnos, donde se incluirá la correcta expresión de las medidas en decimales o fracciones, así como la conversión correspondiente.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema de la receta navideña. Contextualización del tema y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo: Actividad de indagación sobre la conversión de fracciones a decimales. Los alumnos realizarán ejercicios prácticos utilizando diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa. Se promoverá el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.

Cierre: Reflexión sobre los resultados obtenidos en la actividad de ind