Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.
Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Uso inadecuado de las tecnologías móviles.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tecnologías móviles y su uso en la vida diaria.


• Presentar a los alumnos el problema del uso inadecuado de las tecnologías móviles y su impacto en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de textos explicativos relacionados con el tema.


• Explicar el objetivo de la clase: localizar y leer textos explicativos de temas variados.


• Asignar una tarea a los alumnos: investigar y traer textos explicativos relacionados con el uso inadecuado de las tecnologías móviles para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y lectura de textos (45 minutos)

• Iniciar la sesión revisando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán los textos explicativos que encontraron y realizarán una breve exposición sobre ellos.


• Realizar una lectura guiada de un texto explicativo seleccionado por el profesor sobre el uso adecuado de las tecnologías móviles.


• Fomentar la participación y el debate sobre el tema.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de términos relacionados con el tema que no comprendan y que investiguen su significado para la próxima sesión.

Sesión 3: Comprensión de textos (45 minutos)

• Iniciar la sesión revisando los términos que los alumnos investigaron.


• Responder preguntas y aclarar dudas sobre los términos.


• Realizar una actividad de comprensión de textos explicativos relacionados con el uso inadecuado de las tecnologías móviles.


• Los alumnos