Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los primeros pueblos que existieron en nuestro país.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de comprensión lectora relacionado con el tema, por ejemplo, "Cómo mejorar la comprensión lectora para entender mejor la historia de los primeros pueblos de nuestro país".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lectura relacionada con los primeros pueblos de nuestro país.


• Lectura y análisis: Los grupos deberán leer la información asignada y realizar un análisis de la misma, identificando los aspectos más relevantes.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá elaborar al menos tres preguntas relacionadas con la lectura, que servirán para fomentar la comprensión lectora.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición de preguntas: Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto del salón, promoviendo la participación y la discusión.


• Resolución de preguntas: Entre todos, se buscará la respuesta a las preguntas planteadas, fomentando la investigación y el trabajo en equipo.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal s