Las emociones y la empatía

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones y la empatía

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Autorregulación de lo que provoca que no hagan caso a las indicaciones por parte de los docentes, no controlan sus acciones y emociones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender las emociones básicas.

• Introducción: Iniciar la clase con una dinámica de relajación y bienvenida.


• Actividad 1: Mostrar imágenes de expresiones faciales que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo) y pedir a los alumnos que identifiquen cada emoción.


• Actividad 2: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen las diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál están expresando.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones de los demás.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la empatía hacia las emociones de los demás.

• Introducción: Iniciar la clase con una actividad de relajación y respiración.


• Actividad 1: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan momentos en los que se hayan sentido tristes, felices, enojados, etc. y el resto de la clase debe expresar empatía.


• Actividad 2: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que alguien necesite ayuda emocional y los demás brinden apoyo.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre