Materiales, procesos técnicos y comunidad
Dulce
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Sensibilización sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que se utilizan en la comunidad.
- Selección de tres materiales para analizar en profundidad en las siguientes sesiones.
- Organización de equipos de trabajo para investigar sobre cada material.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales en nuestra comunidad.
- Tarea: Investigar sobre el material asignado y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los equipos de trabajo y de los materiales asignados.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de cada equipo sobre el material asignado, incluyendo su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.
- Comparación de los materiales y análisis de sus ventajas y desventajas desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre el impacto de los materiales en nuestra comunidad y en el medio ambi