Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo: Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema de la biodiversidad y el medio ambiente en México. Hacer preguntas abiertas para despertar la curiosidad de los alumnos y motivar su interés.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los factores biológicos y físicos que conforman el medio ambiente. Registrar las respuestas en un pizarrón o en papelógrafos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una ficha informativa con datos sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México. Pedirles que, en sus grupos, analicen la información y elaboren una lista de los factores biológicos y físicos que se mencionan en la ficha. Luego, cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase y se realizará una discusión conjunta para complementarla.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la interacción entre los factores biológicos y físicos para el equilibrio del medio ambiente. Hacer énfasis en la relevancia de su conservación.

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