Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias, y su relación con la cultura escrita.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son las producciones gráficas y qué significa dirigir algo a alguien.


• Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, cartas, dibujos, entre otros.


• Realizar una conversación sobre la importancia de escribir el nombre en las producciones gráficas para identificar al autor o autora.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de escribir el nombre y otras palabras conocidas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una tarjeta para alguien especial y escriban su nombre en ella.

Sesión 2: Explorando el nombre propio - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reconocerán su nombre propio como una forma de representación gráfica personal.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se llama cada uno de ellos.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre en ella.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres, en la que los alumnos deben buscar a la persona cuyo nombre tienen y entregarle la hoja.


• Invitar a los alumnos a observar sus nombres escritos por otros compañeros y comentar cómo se sienten al verlo.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar nuestro nombre propio como una forma de identidad personal.

Sesión 3: Explorando las palabras conocidas - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán grafías para representar palabras conocidas con