Introducción y sensibilización

Lizeht Muñoz
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la elaboración y difusión de notas informativas, y sensibilizarlos sobre la importancia de estar informados y compartir información veraz y relevante.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de la información en nuestra sociedad y cómo nos ayuda a tomar decisiones informadas.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad donde los estudiantes formen grupos y compartan noticias que hayan escuchado o leído recientemente. Luego, discutir en plenario la importancia de verificar la información y cómo nos afecta cuando compartimos noticias falsas.

  3. Lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a compartir qué saben sobre la elaboración y difusión de notas informativas.

  4. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto donde elaborarán y difundirán notas informativas en la escuela y la comunidad, para mantener informadas a las personas sobre el tema de pandemias o enfermedades.


Sesión 2: Investigación y redacción de notas informativas (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y redacción de notas informativas en los estudiantes.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes temas relacionados con pandemias o enfermedades, como medidas de prevención, síntomas, o impacto en la comunidad.

  2. Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre su tema, utilizando fuentes confiables.

  3. Redacción de notas informativas: A partir de la información r