Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• El docente comienza la clase mostrando diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, cartas, dibujos, entre otros.


• Se invita a los alumnos a observar y comentar las diferentes producciones gráficas.


• El docente plantea la pregunta: ¿Por qué es importante aprender a escribir nuestro nombre y otras palabras conocidas?


• Se propone una breve conversación sobre la importancia de saber escribir su nombre y otras palabras conocidas, como medio de comunicación y para establecer vínculos sociales.


• Se establece el PDA: usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


• Se motiva a los alumnos a cumplir el objetivo a través de la realización de un proyecto comunitario, donde cada uno escribirá su nombre en diferentes contextos.

Sesión 2: Exploración y práctica (45 minutos)

• El docente propone una actividad donde los alumnos practiquen la escritura de sus nombres.


• Se distribuye papel y lápices entre los alumnos.


• Se les indica que escriban su nombre en el papel.


• Se anima a los alumnos a que escriban sus nombres en diferentes formas y tamaños, explorando distintas grafías.


• Se les invita a compartir sus producciones gráficas y a comentar las diferencias y similitudes entre ellas.

Sesión 3: Producción de tarjetas personalizadas (45 minutos)

• El docente plantea el proyecto comunitario: cada alumno creará una tarjeta personalizada para regalar a un compañero de clase.


• Se les entrega papel de colores, tijeras, pegamento y otros materiales para la elaboración de las tarjetas.


• Cada alumno escribirá su nom