El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa el derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Planteamiento del problema: falta de valores e integridad personal en la sociedad actual.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del caso problema a resolver: Identificar situaciones en las que se puedan presentar maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral en la comunidad y buscar medidas para prevenirlos y protegerse.


• Revisión de recursos y herramientas disponibles para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cierre de la sesión con instrucciones de investigación y trabajo individual para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los equipos de trabajo y organización del trabajo en grupo.


• Realización de la investigación sobre casos de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral en la comunidad.


• Análisis de los