Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del libro

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que se podrían abordar en el libro a leer en voz alta.


• Poner a votación los temas propuestos y seleccionar uno como grupo.


• Presentar el libro seleccionado y motivar a los alumnos a leerlo en voz alta.

Sesión 2: Lectura compartida y análisis de las actitudes de los protagonistas

• Leer en voz alta un capítulo del libro seleccionado.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las actitudes de los protagonistas.


• Fomentar la discusión y la expresión de opiniones sobre las actitudes de los personajes.


• Registrar las respuestas y conclusiones en una tabla o mapa conceptual.

Sesión 3: Lectura compartida y análisis de datos o situaciones interesantes

• Leer en voz alta otro capítulo del libro seleccionado.


• Identificar y discutir los datos o situaciones interesantes que se presentan en el texto.


• Realizar preguntas para profundizar en la comprensión de estos datos o situaciones