El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben expresar sus emociones con el idioma inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

FASE 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.


• Realización de una actividad de motivación. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que las personas expresen emociones en inglés y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que se están representando.

FASE 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés. Presentación de palabras clave y su pronunciación.


• Realización de juegos de rol en parejas donde los alumnos puedan practicar la expresión de emociones y sentimientos en inglés. Por ejemplo, un alumno representa una situación y el otro debe expresar sus emociones.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario y las expresiones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes o situaciones relacionadas con la familia y la escuela.


• Realización de un juego de preguntas y respuestas en grupos pequeños, donde los alumnos deben expresar sus emociones y sentimientos sobre las imágenes o situaciones presentadas.

Sesión 3:

• Repaso de vocabulario y expresiones relacionadas con emociones y sentimientos.


• Realización de