Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.


• Explicación de qué es una reseña y su importancia.


• Ejemplificación de reseñas de diferentes textos o audiovisuales.


• Actividad: Los alumnos traerán una reseña de un texto o audiovisual que les haya gustado para compartirla en clase.

Sesión 2:

• Revisión de las reseñas traídas por los alumnos.


• Análisis de los elementos presentes en las reseñas.


• Discusión sobre la importancia de expresar una opinión fundamentada.


• Actividad: Los alumnos realizarán la lectura de un texto y elaborarán una reseña sobre el mismo.

Sesión 3:

• Socialización de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre las reseñas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y intercambiarán sus reseñas para leerlas y comentarlas.

Sesión 4:

• Retroalimentación de los comentarios recibidos en las reseñas intercambiadas.


• Reflexión sobre la importancia de la crítica constructiva.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una segunda reseña del mismo texto o audiovisual, tomando en cuenta los comentarios recibidos.

Sesión 5:

• Presentación de las segundas reseñas elaboradas por los alumnos.


• Comentari