Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre diferentes formas de comunicación a distancia.


• Breve explicación teórica sobre las diferentes formas de comunicación a distancia: cartas, teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en casa sobre la forma de comunicación a distancia que utilizan en su familia y compartirán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural donde plasmarán las ventajas y desventajas de las diferentes formas de comunicación a distancia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de mantener una comunicación efectiva y cercana con las personas a pesar de la distancia física.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos elaborarán un listado de consejos para mejorar la comunicación a distancia con sus familiares y amigos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una video llamada con algún familiar o amigo utilizando una plataforma digital y aplicarán los consejos que han elaborado.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre las experiencias de la video llamada y cómo