Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Alejandra Uribe
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad natural a través de las plantas


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes tipos de plantas y sus características.

  • Plantear preguntas guía para fomentar la indagación: ¿Por qué las plantas son importantes para nosotros? ¿Cómo crecen las plantas? ¿Qué necesitan para vivir?


Sesión 2 - Observando y explorando plantas en la comunidad



  • Realizar una salida de campo a una zona verde cercana a la escuela o a un parque.

  • Pedir a los alumnos que observen y recolecten diferentes plantas.

  • Realizar una actividad de clasificación de las plantas recolectadas según sus características.

  • Fomentar la curiosidad y la indagación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Cómo se llaman estas plantas? ¿Dónde crecen estas plantas?


Sesión 3 - Investigación en el aula sobre las necesidades de las plantas



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que las plantas necesitan para vivir.

  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales para investigar.

  • Cada grupo investigará sobre las necesidades de las plantas en términos de luz, agua, tierra, aire, entre otros.

  • Promover la búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.


Sesión 4 - Creando un huerto en el aula



  • Presentar a los alumnos la activ