El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y mencionar brevemente el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias tóxicas y el consumo de drogas, alcoholismo, tabaquismo y vapes.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos promover el derecho a la salud integral y prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo (4 a 6 estudiantes por grupo).


• Cada grupo deberá investigar sobre una de las sustancias tóxicas mencionadas (drogas, alcoholismo, tabaquismo, vapes).


• Los grupos deberán analizar y discutir los efectos de estas sustancias en la salud física y mental, así como en el entorno social y familiar.


• Cada grupo deberá buscar soluciones y estrategias para prevenir el consumo de la sustancia asignada, teniendo en cuenta la importancia del derecho a la salud integral.


• Los grupos deberán diseñar una presentación o exposición para compartir sus conclusiones y propuestas.

Fase 3: Cierre (20 minutos)

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, utilizando recursos visuales y audiovisuales si es necesario.


• Fomentar la participación de todos l