Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión global de un texto en un contexto de Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra comunidad.


• Análisis en grupo de anuncios publicitarios impresos.


• Identificación de las características y funciones de los anuncios.


• Realización de ejercicios prácticos de análisis de anuncios.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción a los anuncios publicitarios electrónicos.


• Análisis en grupo de anuncios publicitarios electrónicos.


• Comparación de las características y funciones de los anuncios impresos y electrónicos.


• Reflexión sobre la importancia de adaptarse a los diferentes formatos publicitarios.

Sesión 3:

• Presentación del problema de comprensión global de un texto.


• Explicación de cómo los anuncios publicitarios pueden ayudar a mejorar la comprensión lectora.


• Realización de ejercicios prácticos de interpretación de anuncios publicitarios para mejorar la comprensión lectora.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 4: