Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y país.


• Realización de preguntas orientadoras:
  
  
  • ¿Qué es una comunidad?
  
  
  • ¿Qué celebraciones conocen en su comunidad?
  
  
  • ¿Han escuchado algún relato o leyenda de su comunidad?
  
  
  
  


• Registro de las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.


• Realización de una actividad práctica:
  
  
  • Los alumnos dibujarán o escribirán lo que más les gusta de su comunidad.
  
  
  
  


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.

Sesión 2: Historia y leyendas de la comunidad (45 minutos)

• Presentación de una leyenda o relato tradicional de la comunidad, relacionado con su historia.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el relato.


• Conversación sobre la importancia de las historias y leyendas en la construcción de la identidad de una comunidad.


• Actividad práctica:
  
  
  • Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una historia relacionada con la leyenda o relato presentado.
  
  
  
  

Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales (45 minutos)

• Presentación de algunas de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país.


• Realización de preguntas orientadoras:
  
  
  • ¿Qué celebracion