Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Norma Tf
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivos:
- Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
- Analizar la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.
- Proponer soluciones y acciones para reducir la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Exceso de basura en la comunidad escolar.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la problemática del exceso de basura en la comunidad escolar.
- Indagar sobre los posibles contaminantes presentes en la basura y sus consecuencias para el medio ambiente.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un contaminante específico presente en la basura.
- Cada grupo deberá buscar información sobre el contaminante asignado, su origen, efectos en el medio ambiente y medidas para reducir su presencia.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación o cartel.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de reducir la presencia de contaminantes en la comunidad escolar y cómo esto contribuye a la degradación y contaminación ambiental.
- Plantear preguntas guía para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la problemática del exceso de basura en